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山東蒙陰益萌培智學(xué)校
學(xué)校始終把“創(chuàng)建全國(guó)一流培智學(xué)?！弊鳛樽约旱淖非竽繕?biāo)，以“扶殘助殘，為家長(zhǎng)分...
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校風(fēng)： 勤奮進(jìn)取，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí) 教風(fēng)：于奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)： 嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，甘求知苦練、自強(qiáng)進(jìn)取 校訓(xùn)： 自信自強(qiáng)、自理自立 辦學(xué)理念： 扶殘助殘、育殘成才 辦學(xué)方向： 以基礎(chǔ)教育為基點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)； 以康復(fù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，使教育和醫(yī)療有機(jī)整合。 以職業(yè)教育為亮點(diǎn)，解決部分學(xué)生的“就業(yè)”難題； 以托養(yǎng)護(hù)理為突破，實(shí)現(xiàn)一體化的特殊教育體系。 山東蒙陰益萌培智學(xué)校是由民政局、殘聯(lián)批準(zhǔn)成立，殘聯(lián)主管的集康復(fù)訓(xùn)練、教育教學(xué)、寄宿托管于一體的殘疾兒童綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校主要為智障、腦癱、孤獨(dú)癥、唐氏綜合癥、阿斯伯格綜合癥、多動(dòng)癥、腦發(fā)育不良等特殊兒童實(shí)施監(jiān)測(cè)、康復(fù)訓(xùn)練、早期智力開發(fā)、特殊教育、殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)、殘疾人托養(yǎng)等服務(wù)。目前學(xué)校可容納200名兒童在校就讀。 學(xué)?，F(xiàn)有康復(fù)治療師、特殊教育教師22名，教師全部為康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)，特殊教育專業(yè)及康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，達(dá)標(biāo)率為100%，其中部分教師工作20年，經(jīng)驗(yàn)豐富，還有部分教師為小學(xué)教師資格，從事培智教學(xué)多年；多篇文章發(fā)表于國(guó)家刊物。 學(xué)校是目前規(guī)模大，專業(yè)化程度高，也是一家全日制、寄宿制、專業(yè)化、正規(guī)化的培智學(xué)校。學(xué)校擁有舒適的教育康復(fù)環(huán)境，齊全的教學(xué)設(shè)施，先進(jìn)的康復(fù)訓(xùn)練器材。康復(fù)訓(xùn)練中心設(shè)有運(yùn)動(dòng)治療室、作業(yè)治療室、言語(yǔ)治療室、理療推拿室、感統(tǒng)訓(xùn)練大廳、律動(dòng)室等功能訓(xùn)練科室；文化教育中心設(shè)有大班、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、職教班等教育教學(xué)班級(jí)；職業(yè)技能培訓(xùn)中心設(shè)有烹飪室、家政室、編織室、縫紉室、工藝品加工制作室及享受國(guó)家所有殘疾人培訓(xùn)科目的特色培訓(xùn)。 學(xué)校實(shí)施小班額授課制，每班6-12名孩子，配備1-2名教師組織教學(xué)和日常管理，制定個(gè)別化教育計(jì)劃，實(shí)施個(gè)別化教學(xué)，根據(jù)孩子程度開設(shè)普通九年義務(wù)教育教材科目或?qū)W校自發(fā)開設(shè)教材科目。為充分發(fā)揮學(xué)生的潛能優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)償其生理缺陷，同時(shí)配合康復(fù)訓(xùn)練的需求，學(xué)校還利用課外活動(dòng)時(shí)間為孩子開設(shè)音樂、舞蹈、美術(shù)、手工編織、籃球、足球、排球等興趣班讓孩子在得到絕佳康復(fù)的情況下接受優(yōu)質(zhì)的教育，目前學(xué)校正在籌建種植基地、養(yǎng)殖基地、校辦工廠，解決我校大齡學(xué)生的就業(yè)問題。 學(xué)校在特殊兒童早期功能恢復(fù)訓(xùn)練、早期特殊教育方面積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為不斷提高康復(fù)訓(xùn)練師及特教教師的專業(yè)技能，學(xué)校先后派出教師參加全國(guó)及省級(jí)康復(fù)教學(xué)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)取得了社會(huì)各界的充分認(rèn)可，先進(jìn)的辦學(xué)事跡先后被臨沂電視臺(tái)、沂蒙晚報(bào)、臨沂廣播電視報(bào)、瑯琊網(wǎng)、蒙陰電視臺(tái)等各級(jí)媒體多次宣傳報(bào)道。王永芬校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)特奧先進(jìn)個(gè)人、三八紅旗手等榮譽(yù)。 目前在校學(xué)生除來(lái)自我們山東省日照、臨沂、新泰、泰安、萊蕪、濟(jì)寧、濰坊、煙臺(tái)、青島等地市的之外，還有來(lái)自于新疆、廣東、河南、河北、浙江、福建、遼寧、甘肅、四川、江蘇等外省市的特殊兒童。學(xué)校坐落于山東省長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)、中國(guó)旅游圣地蒙陰縣，這里氣候溫和，雨量充沛，四季分明。蒙陰蒙山森林覆蓋率達(dá)98%，素有百里林海、天然課堂之稱。1991年中國(guó)科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心測(cè)得蒙陰蒙山空氣中負(fù)氧離子含量每立方厘米854167個(gè)，具全國(guó)之首，因此被科學(xué)家評(píng)為天然氧吧。地理環(huán)境優(yōu)越，學(xué)校環(huán)境幽雅，交通便利，是您為特殊孩子康復(fù)教育的必選機(jī)構(gòu)。
公司檔案
公司名稱：
山東蒙陰益萌培智學(xué)校
公司類型：
企業(yè)單位 (服務(wù)商)
所 在 地：
山東/臨沂市
公司規(guī)模：
1-49人
注冊(cè)資本：
200萬(wàn)人民幣
注冊(cè)年份：
2014
資料認(rèn)證：
保 證 金：
已繳納
0.00
元
經(jīng)營(yíng)模式：
服務(wù)商
經(jīng)營(yíng)范圍：
學(xué)校始終把“創(chuàng)建全國(guó)一流培智學(xué)?！弊鳛樽约旱淖非竽繕?biāo)，以“扶殘助殘，為家長(zhǎng)分憂，為社會(huì)減負(fù)”為己任，緊緊圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量、康復(fù)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量”這個(gè)中心，以行為矯正和規(guī)范養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力！ 學(xué)校常年面向全國(guó)招生，歡迎您來(lái)參觀指導(dǎo)工作!給孩子一次機(jī)會(huì)，就是給孩子一個(gè)希望！讓我們共同為孩子的茁壯成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，還給孩子一份本該屬于自己的生活空間！讓這里成為殘疾學(xué)生健康生活、快樂康復(fù)、提高能力、茁壯成長(zhǎng)的樂園！
銷售的產(chǎn)品：
臨沂智障學(xué)校哪家好,臨沂特殊教育學(xué)校,臨沂孤獨(dú)癥學(xué)校,臨沂培智學(xué)校,臨沂語(yǔ)言障礙學(xué)校
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主營(yíng)行業(yè)：
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校風(fēng)：
勤奮進(jìn)取，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)
教風(fēng)：于奉獻(xiàn)
學(xué)風(fēng)：
嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，甘求知苦練、自強(qiáng)進(jìn)取
校訓(xùn)：
自信自強(qiáng)、自理自立
辦學(xué)理念：
扶殘助殘、育殘成才
辦學(xué)方向：
以基礎(chǔ)教育為基點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)；
以康復(fù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，使教育和醫(yī)療有機(jī)整合。
以職業(yè)教育為亮點(diǎn)，解決部分學(xué)生的“就業(yè)”難題；
以托養(yǎng)護(hù)理為突破，實(shí)現(xiàn)一體化的特殊教育體系。
山東蒙陰益萌培智學(xué)校是由民政局、殘聯(lián)批準(zhǔn)成立，殘聯(lián)主管的集康復(fù)訓(xùn)練、教育教學(xué)、寄宿托管于一體的殘疾兒童綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校主要為智障、腦癱、孤獨(dú)癥、唐氏綜合癥、阿斯伯格綜合癥、多動(dòng)癥、腦發(fā)育不良等特殊兒童實(shí)施監(jiān)測(cè)、康復(fù)訓(xùn)練、早期智力開發(fā)、特殊教育、殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)、殘疾人托養(yǎng)等服務(wù)。目前學(xué)校可容納200名兒童在校就讀。
學(xué)?，F(xiàn)有康復(fù)治療師、特殊教育教師22名，教師全部為康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)，特殊教育專業(yè)及康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，達(dá)標(biāo)率為100%，其中部分教師工作20年，經(jīng)驗(yàn)豐富，還有部分教師為小學(xué)教師資格，從事培智教學(xué)多年；多篇文章發(fā)表于國(guó)家刊物。
學(xué)校是目前規(guī)模大，專業(yè)化程度高，也是一家全日制、寄宿制、專業(yè)化、正規(guī)化的培智學(xué)校。學(xué)校擁有舒適的教育康復(fù)環(huán)境，齊全的教學(xué)設(shè)施，先進(jìn)的康復(fù)訓(xùn)練器材。康復(fù)訓(xùn)練中心設(shè)有運(yùn)動(dòng)治療室、作業(yè)治療室、言語(yǔ)治療室、理療推拿室、感統(tǒng)訓(xùn)練大廳、律動(dòng)室等功能訓(xùn)練科室；文化教育中心設(shè)有大班、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、職教班等教育教學(xué)班級(jí)；職業(yè)技能培訓(xùn)中心設(shè)有烹飪室、家政室、編織室、縫紉室、工藝品加工制作室及享受國(guó)家所有殘疾人培訓(xùn)科目的特色培訓(xùn)。
學(xué)校實(shí)施小班額授課制，每班6-12名孩子，配備1-2名教師組織教學(xué)和日常管理，制定個(gè)別化教育計(jì)劃，實(shí)施個(gè)別化教學(xué)，根據(jù)孩子程度開設(shè)普通九年義務(wù)教育教材科目或?qū)W校自發(fā)開設(shè)教材科目。為充分發(fā)揮學(xué)生的潛能優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)償其生理缺陷，同時(shí)配合康復(fù)訓(xùn)練的需求，學(xué)校還利用課外活動(dòng)時(shí)間為孩子開設(shè)音樂、舞蹈、美術(shù)、手工編織、籃球、足球、排球等興趣班讓孩子在得到絕佳康復(fù)的情況下接受優(yōu)質(zhì)的教育，目前學(xué)校正在籌建種植基地、養(yǎng)殖基地、校辦工廠，解決我校大齡學(xué)生的就業(yè)問題。
學(xué)校在特殊兒童早期功能恢復(fù)訓(xùn)練、早期特殊教育方面積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為不斷提高康復(fù)訓(xùn)練師及特教教師的專業(yè)技能，學(xué)校先后派出教師參加全國(guó)及省級(jí)康復(fù)教學(xué)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)取得了社會(huì)各界的充分認(rèn)可，先進(jìn)的辦學(xué)事跡先后被臨沂電視臺(tái)、沂蒙晚報(bào)、臨沂廣播電視報(bào)、瑯琊網(wǎng)、蒙陰電視臺(tái)等各級(jí)媒體多次宣傳報(bào)道。王永芬校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)特奧先進(jìn)個(gè)人、三八紅旗手等榮譽(yù)。
目前在校學(xué)生除來(lái)自我們山東省日照、臨沂、新泰、泰安、萊蕪、濟(jì)寧、濰坊、煙臺(tái)、青島等地市的之外，還有來(lái)自于新疆、廣東、河南、河北、浙江、福建、遼寧、甘肅、四川、江蘇等外省市的特殊兒童。學(xué)校坐落于山東省長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)、中國(guó)旅游圣地蒙陰縣，這里氣候溫和，雨量充沛，四季分明。蒙陰蒙山森林覆蓋率達(dá)98%，素有百里林海、天然課堂之稱。1991年中國(guó)科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心測(cè)得蒙陰蒙山空氣中負(fù)氧離子含量每立方厘米854167個(gè)，具全國(guó)之首，因此被科學(xué)家評(píng)為天然氧吧。地理環(huán)境優(yōu)越，學(xué)校環(huán)境幽雅，交通便利，是您為特殊孩子康復(fù)教育的必選機(jī)構(gòu)。