中國(guó)（深圳）家具產(chǎn)業(yè)教育學(xué)院百分之百金牌店長(zhǎng)班培訓(xùn)實(shí)錄
江燕文（記）
2011年3月28日，來(lái)自全國(guó)不同省份的30名市場(chǎng)督導(dǎo)、店長(zhǎng)和經(jīng)理齊聚一堂，整裝待發(fā)，共同參加中國(guó)（深圳）家具產(chǎn)業(yè)教育學(xué)院“百分之百金牌店長(zhǎng)班”培訓(xùn)。本次參訓(xùn)的學(xué)員不僅有從事家具業(yè)的，而且有從事飾品業(yè)的；即將迎來(lái)一場(chǎng)家具業(yè)與飾品業(yè)的交匯。
中午時(shí)分，教育學(xué)院全體工作人員帶領(lǐng)著30名學(xué)員從深圳出發(fā)前往江西龍南，車(chē)途中，學(xué)員與助教老師一一進(jìn)行自我介紹，相互認(rèn)識(shí)。從大家的眉宇間可以感受到滿(mǎn)腔的熱情，對(duì)為期3天的培訓(xùn)旅程充滿(mǎn)著期待與振奮。
4 個(gè)多小時(shí)的車(chē)程在快樂(lè)的歡笑聲中結(jié)束，下午6點(diǎn)左右，我們順利抵達(dá)中國(guó)（深圳）家具產(chǎn)業(yè)教育學(xué)院的彼岸。此時(shí)此刻，我們已完全遠(yuǎn)離了喧鬧的城市，滿(mǎn)身的疲憊已銷(xiāo)聲匿跡；用心傾聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音，感受藍(lán)天白云的凈化，享受青山秀水的吸吮與古樹(shù)成蔭的寧?kù)o······
來(lái)張合影記錄這一美好時(shí)刻！
乘坐快艇前往"桃花源"的小島，準(zhǔn)備迎接一次全新的學(xué)習(xí)旅途，接受大自然的熏陶
晚上7：30，鄭宋強(qiáng)總監(jiān)主持破冰儀式，助教老師一一亮相，學(xué)員自由選助教后，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建。助教老師帶領(lǐng)各組成員建立隊(duì)名、隊(duì)呼，并且進(jìn)行風(fēng)采展示。各組經(jīng)過(guò)一輪的奇思妙想后……
亮劍隊(duì)： 亮劍出鞘 天下無(wú)敵 神龍隊(duì)： 神龍神龍 與眾不同
聚星隊(duì)： 聚星聚星 家具之星 花木蘭隊(duì)：春天一行 巾幗有我
第一天：2011年3月29日 晴 中國(guó)（深圳）家具產(chǎn)業(yè)教育學(xué)院
清晨，高超老師帶領(lǐng)學(xué)員們開(kāi)展晨會(huì)，各組學(xué)員進(jìn)行風(fēng)采展示，禮儀五部曲訓(xùn)練。
早飯后，金牌店長(zhǎng)班的培訓(xùn)課程正式開(kāi)始。高老師通過(guò)理論到實(shí)踐兩大模塊的講述，來(lái)達(dá)到提升店長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓門(mén)店展現(xiàn)出新的營(yíng)業(yè)面貌，樹(shù)立門(mén)店?duì)I銷(xiāo)新的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造門(mén)店團(tuán)隊(duì)服務(wù)的特色和活力，創(chuàng)造一流團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的目的。
課堂上針對(duì)一些重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行小組的討論，并且進(jìn)行成果展示。與學(xué)員進(jìn)行面對(duì)面的交流與互動(dòng)，加深學(xué)員對(duì)課程知識(shí)的難點(diǎn)與重點(diǎn)的理解。此外，以小組競(jìng)賽的形式開(kāi)展教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)員的積極性與集體榮譽(yù)感。為了提起學(xué)員的精神狀態(tài)，老師總會(huì)在課前幾分鐘時(shí)間組織大家玩小游戲，或者教大家跳一些簡(jiǎn)單的健身操。學(xué)員們均紛紛參與其中，歡聲笑語(yǔ)，樂(lè)也融融?。?br />
助教學(xué)員一起交流與討論
小組代表成果展示
課前齊跳健身操，舒筋活絡(luò)醒精神
晚上7:30~9:30進(jìn)行師生交流，高老師為學(xué)員解答了大家對(duì)一天課程的疑問(wèn)，以及進(jìn)行行業(yè)相關(guān)知識(shí)的交流。這一夜大家都仿佛是回到了學(xué)生時(shí)代，熱情澎湃，討論高潮一浪接一浪。此外，鄭宋強(qiáng)總監(jiān)給飾品業(yè)的學(xué)員提出“飾品業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)如何”這一問(wèn)題作出的詳細(xì)行業(yè)預(yù)測(cè)與分析；更是讓很多家具業(yè)與飾品業(yè)的學(xué)員深受啟發(fā)。
